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Natalia
¬ę Perfect! Muy accesible!!! Explica fenomenal. Muy recomendable ¬Ľ
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Taught subjects
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Learn and approved by individualized and fully adapted to your previous level classes.

Methodology

Explain the matter has not yet managed to set so that they can soon be part of your analysis techniques. To do similar exercises simulating exam situations that could be repeated. It is very important to ensure the involvement of students to improve much faster.

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualifications verified and response guaranteed. Pablo will plan your first lesson with care.

Background

I took more than ten years teaching and my abilities are more than contrasted. The results are the key to my method. I have helped students from accompanying during their educational life. That way through college achieving very good results.

Rates

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Details

It's available the chance to teach lessons on saturday mornings as well as holidays in some cases, for those pupils which have no time on week days.

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The 18 reviews on Pablo
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are in confidence, they correspond to a real experience.
N
Natalia

Perfect! Muy accesible!!! Explica fenomenal. Muy recomendable

L
Luis

Perfect! De momento con Pablo, vamos paso a paso, se ha tenido que adaptar a mi (creo que volviéndose loco y volviendolo yo más), ya que esta explicándome a través de audios, todo un sin fin de ejercicios, de materia, de formulas, de conceptos, ya que tengo discapacidad visual y mi forma de oír es mediante imolante cockear

E
Eliana

Perfect! No tenemos cómo agradecer las magníficas clases que le impartió Pablo a nuestro hijo. Pudimos ver tanto su inmensa vocación como su nivel de implicación, responsabilidad y rapidez en la respuesta. Lo recomendamos por la excelencia en su labor como profesor.

S
Sergio

Perfect! Me parece un profesor amigable, cercano y muy majo. Domina la materia de una forma vertiginosa. Y se ve que le encanta lo que ense√Īa. Un profesor muy recomendable.

Pablo's response

Es un alumno muy trabajador. Se fija mucho en sus errores para aprender de ellos. Es un placer dar clases a alumnos así.

J
José Miguel

Perfect! Muy buen profesor. Se adapta muy bien a las necesidades planteadas.

Pablo's response

Su hija es una alumna muy trabajadora y responsable. Da gusto impartir clases a alumnos así.

G
Gorka

Perfect! Increible experiencia, explicaciones sencillas para una materia complicada, adaptables a cualquier horario, recomendación 100%.

M
Marta

Perfect! Excelente atención y muy buenos resultados. Amabilidad, paciencia a la vez que muy profesionales.

Pablo's response

Muchas gracias Marta. Ha sido un verdadero placer darle clases a su hijo. El esfuerzo siempre tiene recompensa.

A
Angel

Excellent! Estupenda hemos quedado muy contentos con Pablo lo recomendaría a cualquiera,buen profesional y buena persona

Pablo's response

Un placer dar clases a alumnos así. La predisposición siempre ha sido muy buena por su parte.

Beatriz

Perfect! Es muy difícil encontrar un profesor particular como Pablo. Es bueno en su trabajo, pero además muy muy trabajador. Mi hija, en primero de bachiller, ha ganado la seguridad que tenia perdida y ha pasado de trabajar mucho y obtener resultados de 4 a creerse que puede, y llegar a 6. Viene de clase particular motivada se enfrenta a los exámenes con una actitud que le han hecho remontar una evaluación que creía pérdida. Muy muy contenta con Pablo.

Pablo's response

Las primeras clases con la hija de Beatriz han ido bien. Mejora notablemente su capacidad para entender las matem√°ticas y va ganando seguridad en s√≠ misma de cara a plantear los ex√°menes. He de a√Īadir que con alumn@s as√≠ de trabajadores da gusto dar clases.

9 recommendations

I√Īigo

Un gran profesor al igual que una gran persona. Lo recomiendo a todos porque est√°n disponibles, tanto √©l como sus compa√Īeras, casi todos los d√≠as.

Belén

Nos pusimos en contacto con Pablo con un poco de desconfianza por el tema de las clases online. Pero ya ido muy bien. Mi hijo de segundo de bachiller ha aprobado las mates gracias a sus clases.

P
Pilar

Pablo es un profesor excelente. A parte de saber mucho de ingeniería y estadística es una persona muy práctica y resolutiva a la hora de trabajar. Tiene mucha paciencia y te ayuda a solucionar todo tipo de ejercicios.
Estoy muy agradecida de haberlo tenido como profesor ya que me ha hecho aprobar y con nota alta. Gracias Pablo por tu carisma, entrega y alegria en todo momento!

E
Eliana

Lo recomendamos al 100% por su inmensa vocación, por su rapidez en la respuesta y por su nivel de implicación. !!!Es excelente en su labor como profesor!!!

M
Maria

Gran profesor y mejor persona. Sus clases y su academia son totalmente recomendables. He aprendido mucho gracias a él y me ha ayudado mucho con las asignaturas de matemáticas y física.

B
Berna

Mi experiencia con Pablo es m√°s que positiva, no solo es un gran profesor sino una gran persona. Es dedicado y no parar√° hasta hacerte aprobar a la primera. Lo recomiendo 100%

D
Diego

Conseguidos los resultados que buscaba.
Trato muy cercano 100% recomendable

L
Laura

Grandes profesionales. Muy involucrados, se adaptan a los horarios, necesidades y características del alumno.

Mi hija da clases con ellos por webcam, cuando llegué a ellos, un jueves en febrero, para que se examinara un lunes, fueron capaces de ayudarle todo el viernes, conseguir que lo entendiera y aprobara holgadamente. ENHORABUENA.

Mi hija cursa 1¬ļ de bachillerato. Continuaremos con ellos hasta que acabe el bachillerato, y con √©l, la f√≠sica, la qu√≠mica y las matem√°ticas.
FELICIDADES

R
Rosa

Es una persona muy responsable, trabajadora y le gusta mucho lo que hace. Exige a sus alumnos y se preocupa por ellos.
Totalmente recomendable su academia.

Interview with Pablo

QUESTION 01 | 08
¬ŅCu√°ndo has comenzado a interesarte por la materia/disciplina que impartes?
Pablo ‚ÄĒ Pues la verdad que hace ya bastante tiempo. De hecho ya impart√≠a clases de Matem√°ticas y F√≠sica a alumnos de 16 a√Īos cuando a√ļn estaba estudiando la carrera. Las clases de electricidad las he ido incorporando seg√ļn fueron surgiendo las oportunidades de impartirla ya que muchos de mis alumnos estudiaban por aquel entonces Tecnolog√≠a y los circuitos era una parte de dicha asignatura.
QUESTION 02 | 08
H√°blanos de esa materia. Cu√°les son los temas que m√°s te apasionan (¬°y cu√°les son los que menos!)
Pablo ‚ÄĒ La asignatura que m√°s me gusta impartir es Matem√°ticas. La parte que m√°s me gusta es las integrales y las funciones de una variable o de varias variables. Probablemente la parte que menos me gusta es la de posiciones relativa de rectas y planos. La geometr√≠a en general me parece algo pesado, pero √ļtil al fin y al cabo.
QUESTION 03 | 08
H√°blanos de tus modelos o referentes (ya sea un-a profesor-a que te haya marcada o una obra de arte que te haya inspirado)
Pablo ‚ÄĒ Mi referente siempre ser√° un profesor de F√≠sica que tuve en segundo de Bachillerato. √Čl nos inspir√≥, no s√≥lo a mi, sino a muchos mas compa√Īeros de clase. Gracias a √©l nos interesamos por la ingenier√≠a, por sus salidas profesionales y descubrimos una manera diferente de estudiar, de razonar y de entender nuestro entorno. Sin duda fue un ejemplo a seguir y por este motivo pr√°cticamente todos los alumnos de aquella clase somos hoy ingenieros bien Industriales, Telecos, Minas o Inform√°ticos.
QUESTION 04 | 08
¬ŅCu√°les son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?
Pablo ‚ÄĒ La paciencia, la empat√≠a y el conocimiento. Podr√≠a cambiar el orden de las tres, pero seguir√≠an siendo igual de importantes.

La paciencia, porque has de entender que ning√ļn alumno ha nacido aprendido, ha de hacerse con la materia poco a poco y que posiblemente de primeras ni le guste ni le atraiga lo m√°s m√≠nimo.

La empatía, porque si no estás a gusto es imposible que te dejes aconsejar y confíes en tu profesor.

Por √ļltimo el conocimiento. Has de dominar la materia no s√≥lo para ejemplificar cada caso si no para saber donde se suelen cometer la mayor√≠a de los errores y advertir al alumno para que est√© en preaviso y se fije mas.

La mayoría de los errores provienen de un exceso de confianza.
QUESTION 05 | 08
Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.
Pablo ‚ÄĒ Cuando ten√≠a unos 14 a√Īos en clase de Tecnolog√≠a el profesor nos propuso realizar unos planos de c√≥mo se construir√≠a un helic√≥ptero de porexpan y qu√© dimensiones y proporciones deb√≠a tener para que se elevara minimizando el peso del rotor de cola respecto a la cabina. Bueno, pues el tema es que el profesor decidi√≥ puntuar mejor a los alumnos que lo construyesen de verdad y mi grupo y yo decidimos hacerlo. Como Tecnolog√≠a era una asignatura obligatoria de la ESO en mi grupo hab√≠a estudiantes que luego estudiar√≠an el bachillerato de letras puras por lo que su inter√©s en este proyecto era nulo. Tuvimos que hacerlo entre un compa√Īero y yo y al final en clase lo probamos. No s√≥lo lo construimos si no que tambi√©n lo hicimos volar (una vez, ya que se rompi√≥ al tocar el techo). El profesor nos felicit√≥ y el resto de la clase se lo pas√≥ en grande viendo como el helic√≥ptero de porexpan reventaba contra el techo de la clase por haberle dado mas potencia de la necesaria al ‚Äúdespegar‚ÄĚ. La moraleja de esto es que no hay que desistir, no hay que cesar en perseguir nuestros sue√Īos y que con trabajo y esfuerzo todo llega. A√Īos mas tarde, cuando estudi√© en Inglaterra, realic√© un proyecto fin de carrera con la empresa aeron√°utica Airbus y pude poner en pr√°ctica todo lo que hab√≠a aprendido de aquella y otras situaciones que se fueron planteando en el camino.
QUESTION 06 | 08
Confiesa, ¬Ņt√ļ tambi√©n has tenido dificultades con esta materia en el cole?
Pablo ‚ÄĒ Por supuesto que s√≠. Yo era muy nervioso y no me fijaba casi nunca todo lo que debiera. Por eso sacaba cincos o seises en Matem√°ticas. Me desquiciaba saber que sab√≠a hacerlo y que por cambiar un n√ļmero o un signo se iba todo al traste. Estas situaciones te hacen volverte m√°s anal√≠tico y paciente y al final mejor estudiante. Hay que tener pausa y no confiar demasiado en que lo que uno escribe est√© siempre bien.
QUESTION 07 | 08
Ay√ļdanos a conocerte mejor: Cu√©ntanos una de tus pasiones (que quiz√°s alg√ļn d√≠a compartir√°s v√≠a Superprof)
Pablo ‚ÄĒ Una de mis pasiones es el tenis y actualmente correr. He participado en varias carreras populares como medias maratones y estoy preparando una marat√≥n. Me gusta la sensaci√≥n cuando corro porque puedo pensar en mil cosas y poner en orden ideas que luego llevo a la pr√°ctica en mis clases o con mi vida personal. Al fin y al cabo una cabeza en orden es muy recomendable para tener las clases organizadas y estructuradas.
QUESTION 08 | 08
¬ŅQue hace de ti un-a Superprof (adem√°s de haber respondido esta entrevista :p?
Pablo ‚ÄĒ Pues me imagino que ser paciente y preocupado por mis alumnos. Quiz√°s el hecho de no cesar y de perseverar hasta que tienen el nivel requerido, es para m√≠ la clave. Muchos de ellos me han confesado que ven un apoyo en m√≠ a la hora de preparar la asignatura y eso les da confianza. A partir de ah√≠, el resto es esforzarse.

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