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  • Ambassador
  • (17 reviews)
B
B√ČN√ČDICTE
¬ę Perfect! Excellent prof de piano, tr√®s gentil et p√©dagogue ! Je le recommande ! ¬Ľ
$54/h
1st lesson free!
Verified profile and diploma
Response Time 4h
Lessons offered by Maxime
  • Individual
  • In group
The lessons will be held
  • at your home
  • By webcam
Taught subjects
  • Music Reading
  • Guitar
  • Piano
  • Musical keyboard
Levels
  • Beginner
  • Intermediate
  • Advanced
  • For children
  • 1st year
  • 2nd year
  • 3rd year
  • 4th year
  • Junior

PIANO and GUITAR lessons at student home in Paris and the Paris region around Cachan 94230

Methodology

METHOD AND APPROACH TO LESSONS:
My teaching method adapts according to the profile and level of the student. I avoid as much as possible applying a ready-made method, the learning from one student to another being sometimes very diverse. A wide choice of styles are offered: classical, jazz, modern music, etc ... the main thing is to progress while having fun playing from the start. In general, I leave the student free to choose the song, my role being to orient it as best as possible, with the possibility of arrangements. If the student wishes, a music theory course can be set up in parallel with the piano / guitar lesson.

PERSONAL JOURNEY:
After a classical piano training at the Conservatory, I turned more towards current music afterwards. I then join the ATLA school for a year, which will allow me to broaden my influences and perfect my game, especially in the field of improvisation. Wishing to perfect my musical knowledge, I decided to embark on a Musicology course at the Sorbonne. I obtained my License in June 2008. Today, I focus on different approaches to music: stage, studio, composition, teaching piano and guitar ...

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualifications verified and response guaranteed. Maxime will plan your first lesson with care.

Background

I have been teaching piano and guitar in the students homes for almost 10 years, allowing me the necessary perspective in order to best determine the educational direction to take. My approach has hardly changed since the beginning, focusing above all on the pleasure provided by the instrument from the first weeks, without forgetting the importance of a practice as regular as possible.

Rates

Rate for online lessons : $54/h

Details

My self-employed status allows you to benefit from a tax exemption of 50%. In other words, after deduction a course costs 25 ‚ā¨ per hour.

Lessons offered by Maxime
Individual
In group
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at your home
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Taught subjects
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  • Guitar
  • Piano
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  • 2nd year
  • 3rd year
  • 4th year
  • Junior

Maxime's resume

PROFESSIONAL EXPERIENCE:
- From 2005 to today: private teacher at the students home
- From 2006 to today: salaried teacher by Allegro Musique
- From 2008 to 2010: piano teacher and musical training at the school Musiques Tangente in Malakoff

CURSUS:
- From 2005 to 2008: Bachelor of Musicology at the Sorbonne - Paris IV
- From 2004 to 2005: Professional training course at the ATLA school (amplified modern music)
- From 1991 to 2002: Classical piano training at the Conservatory

The 17 reviews on Maxime
  • 5/5

All our ratings are collected by us and are in confidence, they correspond to a real experience.
B
B√ČN√ČDICTE

Perfect! Excellent prof de piano, très gentil et pédagogue ! Je le recommande !

Maxime's response

C'est un plaisir d'aider Bénédicte à reprendre le piano qu'elle avait déjà pratiqué par le passé !

F
FRANCOIS

Perfect! Maxime est un professeur attentif et consciencieux, toujours très agréable. Les cours se passent dans une bonne humeur qui n'empêche pas le travail.

Maxime's response

Cela fait maintenant près d'un an que je donne des cours à François. C'est à chaque fois un plaisir pour moi de travailler avec lui des répertoires que nous apprécions lui et moi, l'occasion notamment de partager autour des compositeurs/artistes des morceaux étudiés, le tout dans une ambiance des plus agréables !

F
Florence

Perfect! Nous avons débuté les cours avec Maxime il y a un peu plus d'un mois et nous en sommes très contents. Notre fils de 8 ans apprécie beaucoup ses cours. Maxime est à la fois très professionnel et très sympathique!

Maxime's response

Maxime a débuté la guitare avec moi il y a un peu plus d'un mois maintenant. Je suis ravi de pouvoir lui enseigner les bases de cet instrument qu'il semble beaucoup apprécier, faisant preuve d'un enthousiasme très moteur lors de chaque leçon. Le reste de l'année s'avère donc très encourageant !

F
Florence

Perfect! Maxime a un très bon contact avec les jeunes
Il fait preuve de rigueur mais avec beaucoup de bienveillance et de patience .
Il sait créer un rapport de confiance et intéresser les jeunes avec des morceaux ''tendances'' en complément d'études plus classiques. Une belle rencontre .

Maxime's response

Avant de commencer les cours de piano avec moi, Chloé avait déjà pris un an de cours avant cela. Même s'il ne lui est pas encore facile de trouver une vraie motivation au travail de l'instrument, je sens malgré tout un réel intérêt pour le piano, et le courant passe vraiment bien lors de chaque leçon. Je suis donc très confiant sur la suite de son apprentissage qui ne fait que commencer !

C
Caroline

Perfect! Les cours avec Maxime se passent tr√®s bien. Il a vite compris le fonctionnement de mes deux enfants, qui sont tr√®s diff√©rents. Alternant patience et fermet√©, il a r√©ussir √† leur donner le go√Ľt de progresser. Ils sont maintenant fiers de nous faire √©couter les petits morceaux appris en cours !

Maxime's response

Les cours avec Darius et Numa se déroulent bien. Ce n'est pas toujours facile pour Numa de s'entrainer d'un cours à l'autre ; malgré tout il s'accroche et progresse petit à petit.

L
Laetitia

Perfect! Maxime donne des cours de piano à ma fille de 8 ans depuis 2 mois à présent. Il fait preuve de patience et beaucoup de pédagogie.

11 recommendations

M
Marc

Je ne peux que recommander chaudement Maxime, dont la pédagogie et la patience me permettent de progresser depuis 3 ans !

M
Mathieu

Maxime m'a donné des cours de guitare pop. Il sait trouver le curseur entre la partie théorique et la partie pratique. Professeur à l'écoute !

A
Audrey

Maxime est une personne fiable, ouverte et sympathique, de bon contact avec les élèves, qu'ils soient enfants, adolescents, ou adultes. Il prend plaisir à enseigner, en s'adaptant au niveau, mais aussi aux envies de ses élèves, au travers d'un répertoire musical varié.

C
Christophe

J'ai appris le piano avec Maxime et aujourd'hui je joue dans un groupe de musique au styles variés et je joue dans des concerts.
Maxime est tout juste un professeur incroyable.Il est à l'écoute et très investi dans son cours.J'ai très vite apprécié les cours de Maxime et progréssé d'une manière fabuleuse.
Encore merci à Maxime qui est une excellent professeur de piano

Elise

Maxime est un excellent professeur qui, toujours sympathique et de très bonne humeur, donne envie d'apprendre et motive énormément. Il sait se mettre à la portée de ses élèves et parvient toujours à trouver la manière d'expliquer qui conviendra. Il est aussi toujours à l'écoute des envies ce qui laisse une grande liberté dans la pratique de son instrument tout en permettant des progrès rapides. En effet, cette liberté ne porte pas préjudice à la qualité de son enseignement.
Apprendre le solfège et à jouer d'un instrument avec lui est un plaisir. Je recommande vivement !!

C
Cécile

Tr√®s bonne approche pianistique du classique aux musiques actuelles. Patient, √† l‚Äė√©coute et donne de tr√®s bons conseils pour am√©liorer technique et interpr√©tation.

Olivier

Maxime est un excellent professeur, fiable et comp√©tent, toujours √† l'√©coute de ses √©l√®ves. C'est un vrai musicien qui sait s'adapter aux go√Ľts et projets de chacun, et qui m√®ne une vraie r√©flexion p√©dagogique.

C
Camille

Maxime est un excellent professeur, à l'écoute de ses élèves qui sait allier technique et découverte de musiques contemporaines, sans oublier les morceaux classiques, en s'appuyant sur une bonne pédagogie.

S
Sophie

Maxime est très ponctuel, fiable et sympathique. Il se déplace à domicile.
Il a beaucoup de patience avec les enfants √† qui il enseigne la guitare avec beaucoup de psychologie (introduction du solf√®ge pendant la pratique de la guitare, choix musicaux en fonction des go√Ľts des √©l√®ves et non par choix acad√©mique). Merci Maxime.

M
Magalie

Nous remercions Maxime pour son écoute, son sérieux et sa bienveillance rigoureuse pour faire progresser nos filles dans l'apprentissage du piano et de la guitare.

Interview with Maxime

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?
Maxime ‚ÄĒ Ma passion pour la musique a commenc√© tr√®s jeune. A la maison, mon p√®re jouait du piano alors m√™me que j'√©tais encore dans le ventre de ma m√®re, ils √©coutaient beaucoup de musique ; c'est probablement comme √ßa que j'ai peu √† peu √©t√© sensibilis√© √† la musique et plus particuli√®rement au piano. Comme je paraissais tr√®s curieux et attentif d√®s lors que de la musique √©tait diffus√©e, ils ont fini par m'inscrire au Conservatoire √† l'√Ęge de 6 ans.
QUESTION 02 | 08
Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?
Maxime ‚ÄĒ L√† aussi, la musique que j'√©coute encore principalement aujourd'hui prend certainement son origine avec celle que mes parents √©coutaient quand j'√©tais enfant, c'est-√†-dire : musique classique, pop/rock, folk, musique de films..
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !
Maxime ‚ÄĒ Il m'est d√©j√† arriv√© de rencontrer des difficult√©s avec certains cours, mais je me souviens notamment d'un √©l√®ve avec qui le sentiment d'√©chec a pris malgr√© tout un peu le dessus au bout d'un certain temps. De base, la communication entre lui et moi n'√©tait pas √©vidente, du simple fait que cet √©l√®ve (√Ęg√© d'une dizaine d'ann√©es alors), ne parlait que tr√®s rarement, son regard semblait toujours un peu perdu ailleurs. Il semblait ne pas faire sp√©cialement attention aux conseils et consignes demand√©s, je devais r√©p√©ter inlassablement plus ou moins les m√™mes choses d'un cours √† l'autre, et ce m√™me en testant diff√©rentes approches, d'o√Ļ une certaine frustration in√©vitable. Nous avons donc convenu au bout d'un moment ses parents et moi de ne pas insister. Bien heureusement, cette exp√©rience reste unique en son genre.
QUESTION 04 | 08
D'apr√®s vous, quel est l'instrument le plus compliqu√© √† ma√ģtriser et pourquoi ?
Maxime ‚ÄĒ Ce n'est pas la premi√®re fois que je lis ou entends cette question. Pour moi, √† moins de savoir jouer tr√®s bien de tous les instruments de musique existants, il n'est tout simplement pas possible d'y r√©pondre. Si je tire un enseignement de mon exp√©rience personnelle, on peut alors consid√©rer que je sais jouer du piano et de la guitare, j'ai plus ou moins appris √† chanter durant mon apprentissage de la musique (chorale au Conservatoire, choeur de la Sorbonne, choeurs dans diff√©rents groupes), j'ai quelques rudiments avec d'autres instruments tels que la basse, le violon, le ukulele, la fl√Ľte √† bec, etc. Si je m'attarde uniquement avec les deux instruments que je maitrise le mieux (piano et guitare), cela me permet d√©j√† d'identifier des difficult√©s qui ne sont pas les m√™mes.
Pour prendre quelques exemples assez simples et sans entrer trop dans les d√©tails, prenons l'enchainement des notes Do, R√©, Mi, Fa, Sol. Sans consid√©rer la posture des doigts ni m√™me la force, la r√©gularit√© dans l'ex√©cution, il s'av√®re beaucoup plus simple pour un d√©butant en piano de jouer ces notes que demander la m√™me chose √† un d√©butant en guitare. A l'inverse, une fois que l'on sait jouer une position de la gamme pentatonique √† la guitare, on peut l'appliquer √† toutes les 12 notes avec √† peu pr√®s autant de facilit√©s ; demander √† un pianiste la m√™me chose lui demandera quand m√™me plus de temps du fait de l'alternance entre touches blanches et touches noires. Autrement dit, je ne m'avancerai jamais √† consid√©rer un instrument plus difficile qu'un autre, √† moins comme je le disais plus t√īt de savoir jouer de tous les instruments un jour !
QUESTION 05 | 08
Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?
Maxime ‚ÄĒ Sans l'ombre d'une h√©sitation : la pratique, la pratique et encore la pratique ! Depuis le temps que je donne des cours de piano et guitare, ce constat reste invariablement le m√™me : quand bien m√™me les diff√©rences de comp√©tences sont diff√©rentes d'un √©l√®ve √† un autre et donc la vitesse de progression qui s'ensuit, il n'en reste pas moins que sans travail r√©gulier, les progr√®s rapides se font clairement moins sentir d√®s lors qu'un √©l√®ve ne s'entra√ģne que ponctuellement. A l'inverse, plus on travaille son instrument, plus vite on apprend √† en jouer correctement, et plus le plaisir de jouer augmente avec. Cela peut para√ģtre √©vident, mais c'est selon moi ce cercle vertueux qui donne v√©ritablement les cl√©s de la r√©ussite.
A c√īt√© de cela, une certaine curiosit√© autour de la musique en g√©n√©ral me para√ģt quasi indispensable si l'on veut maintenir ce go√Ľt pour l'instrument, et ainsi √©viter de tomber dans une forme de lassitude au bout d'un moment. Il est selon moi du devoir du professeur de nourrir cette curiosit√© mais √©galement de l'√©l√®ve de d√©velopper un int√©r√™t par tous les moyens possibles.
QUESTION 06 | 08
Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !
Maxime ‚ÄĒ Depuis tout gamin, mon coeur a toujours balanc√© entre musique classique et musiques actuelles. A ce propos, que ce soit au cours de ma formation musicale ou bien tout simplement lors de discussions, j'ai toujours trouv√© particuli√®rement dommage cette esp√®ce de fracture entre ces deux mondes, comme s'il fallait un jour choisir son camp en quelque sorte. Personnellement, je consid√®re que tous ces genres ont fait de moi le musicien que je suis aujourd'hui, nourri par toutes les richesses que chacun a √† offrir. D'ailleurs, les recoupements - que ce soit sur la th√©orie, l'harmonie, la technique etc. - sont l√©gion et par cons√©quent int√©ressants √† mettre en commun afin de d√©velopper un style de jeu qui brasse d'une certaine mani√®re tous ces univers musicaux.
Voilà pourquoi - à moins de pouvoir faire revenir les gens à la vie - il va être compliqué pour moi d'organiser le boeuf de mes rêves (du moins en partie) ! En effet, compte tenu de ce que je disais juste avant, il faudrait pour cela marier les genres et donc choisir des musiciens d'époques différentes... Le choix s'avère donc très compliqué, vu le nombre d'artistes auxquels je pense. Mais s'il ne fallait en garder que trois, disons dans ce cas : Beethoven, Kate Bush et John Williams !
QUESTION 07 | 08
Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?
Maxime ‚ÄĒ Il y a plus de dix ans, j'ai commenc√© √† donner des cours √† une petite fille de 8 ans. Quelques ann√©es plus tard, son fr√®re s'est mis √† la guitare, rejoint peu de temps apr√®s par leur p√®re au piano. Comme j'√©tais leur professeur √† tous les trois, cela nous a permis de mettre en place des ateliers durant lesquels ils jouaient tous les trois ensemble, d'autant que la fille s'√©tait mise au chant entre temps. Je garde un souvenir tr√®s agr√©able de ces moments de partage o√Ļ la cr√©ativit√© et le plaisir de jouer ensemble prennent tout leur sens, et qui procurent beaucoup de plaisir peut-√™tre autant au professeur qu'√† l'√©l√®ve en voyant les progr√®s effectu√©s, la sensation concr√®te de transmettre un savoir et de le voir ex√©cut√© par quelqu'un d'autre.
QUESTION 08 | 08
Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?
Maxime ‚ÄĒ Depuis l'√©poque o√Ļ j'ai commenc√© √† donner des cours, il m'a toujours sembl√© important de rester accessible aupr√®s de mes √©l√®ves, de ne pas cr√©er de barri√®re professeur/√©l√®ve, sans oublier que les cours que je propose se destinent √† une activit√© de loisir, pas √† une formation professionnalisante. Si tel √©tait le cas, j'orienterais dans ce cas-l√† mes √©l√®ves √† suivre des cours dans un conservatoire ou bien une √©cole de musique ; il appara√ģt √©vident qu'avec une heure de cours hebdomadaire, on ne puisse pas parvenir aux m√™mes r√©sultats qu'avec une formation qui propose cours de musique et formation musicale s√©par√©ment. D'un autre c√īt√©, ce type de formation ne convient pas forc√©ment √† tous les temp√©raments, sans parler du fait que les objectifs/styles ne sont pas les m√™mes d'un √©l√®ve √† un autre.
Malgré cela, cela ne fait pas de moi un professeur dilettante qui considère les cours uniquement comme une zone de détente et de rigolade avec les élèves ; il convient de rappeler que la musique passe par beaucoup de travail et d'entrainement. Si je parviens à obtenir cet équilibre entre détente et travail, alors l'objectif est atteint !

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